에피소드 1. 우주미아가 된 스쿨버스 (Gets Lost in its Space) 주제 : 태양계 탐험 (The Solar System) Dorothy Anne은 소행성이 지구로 향해 다가오며, 이 소행성 때문에 자신들의 학교가 산산조각이 될 것이라는것을 알게되고 친구들과 프리즐 선생님과 함께 우주탐사를 떠나게됩니다. 헐리웃의 영화소재에서도 많이 사용된 소행성과 지구의 충돌에 관한 내용이 꽤 긴박하게 진행이 됩니다. 아이들은 갖가지 지혜와 과학적 지식을 총동원해서 소행성을 없애는 방법을 찾아냅니다. 먼저 만난 혜성을 커다란 거울을 통해서 없애면서 혜성의 구성물질을 알아 봅니다. 드디어 만나게된 DA의 소행성. 아이들은 혜성을 녹인 방법으로 소행성도 없애보려고 하지만 뜻대로 되지 않습니다. 바로 소행성과 혜썽의 구성물질이 다르기 때문이지요. 아이들이 소행성을 없애기 위해서 내세운 방법은 인력입니다. 우주선의 크기를 크게해서 소행성을 잡아당겼다가 우주선의 크기를 줄여서 소행성을 멀리 날려보내는 방법이지요. 조금 황당하기도 하지만, 이 에피소드를 보는 아이들에게 인력과 중력의 역할에 대해서 설명해주기엔 더할나위 없이 확실한 방법이겠지요. 우주에 있는 다양한 구성물과 중력등에 대해서 배워볼 수 있는 에피소드입니다. 에피소드 2. 우주전함 스쿨버스 (Out of this World) 주제 : 혹성 탐험 (Space Rocks) 프리즐선생님과 아이들, 그리고 아놀드의 사촌 자넷은 함께 매직스쿨버스를 타고 우주여행을 떠납니다. 하지만, 매직스쿨버스의 지도는 우주에서 고장이 나 버리고, 아이들은 길을 잃어 버리고 맙니다. 와중에 프리즐 선생님도 아이들과 떨어져 우주의 어딘가로 가버립니다. 긴급하고 당황스런 상황에서 아놀드의 사촌인 자넷의 도움으로 아이들은 남은 우주여행을 무사히 마치고 선생님도 찾습니다. 우주선을 타고 아이들은 마음껏 상상의 나래를 펼칠 수 있습니다. 태양계의 아홉 개의 행성들을 차례로 돌면서 각 행성들의 순서와 이름, 특징에 대해서 익힐 수 있는 에피소드입니다.

에피소드 1. 날씨맨의 모험 (Kicks up a storm) 주제 : 날씨의 변화 (Weather) 날씨를 마음대로 조정할 수 있는 슈퍼 영웅 날씨맨(Weatherman)이 되고싶어하는 랄피와 함께 여행을 떠나게 되는 매직스쿨버스. 랄피는 프리즐 선생님의 도움으로 눈과 비, 드디어는 폭풍도 만들게 됩니다. 날씨를 만드는 요소에 대해서 알아보고, 바람이 부는 이유, 비, 눈이 내리는 이유등을 재미있게 소개해줍니다. 특히 매직스쿨버스 TV프로그램에는 없던 PD코너에서, 전체적인 에피소드의 내용을 정리해주고, 더욱 구체적이고 심도있는 질문과 응답을 해줍니다. 에피소드 2. 물이 되어서 (Wet All Over) 주제 : 물의 순환 (Water) 물의 순환에 대해서 알아보는 내용입니다. 프리즐 선생님은 물의 순환에 대해서 알아보기 위해서 아이들과 함께 물방울이 됩니다. 물에서 기화하여 하늘로 올라간 프리즐 선생님과 아이들은 구름이 되었다가, 비가 되어 땅으로 떨어집니다. 또한 정화조도 들어가보면서 물이 어떻게 정화되어 깨끗해지는지에 대한 과정을 보여줍니다. 이번 에피소드에서는 자연현상을 관찰하는 데 그치지 않고, 아이들이 직접 물방울이 되어보는 상황으로 더욱더 커다란 상상력을 펴쳐보게 합니다. 과학적인 학습을 아이들의 호기심의 대상으로 끌어들이는 매직스쿨버스만의 놀라운 흡인력을 이번 에피소드에서 다시한번 확인시켜줍니다. 물이 증발되어 기화되고, 구름이 되었다가 비가 되는 순환 과정과, 물의 정화과정을 더없이 친절하고 재미있게 알게해줍니다.

에피소드 1. 습지괴물을 찾아라 (Butterfly and the Bog Beast) 주제 : 나비 탐험 (Butterflies) 이번 에피소드는 나비에 관한 내용입니다. 학급 축구팀의 마스코트를 정해야하는 아이들에게 피비는 나비를, 자넷은 Bog Beast를 제안합니다. 실제로 Bog beast를 한번도 보지 못한 아이들은 프리즐 선생님의 제안으로 늪지로 여행을 떠납니다. 하지만 그곳에서 자넷과 Liz를 제외한 일행은 뜻하지 않게 몸이 작아지고 맙니다. 늪지대에서 만나게 되는 낯설고 신기한 것들을 볼 때마다 아이들은 'Bog besat!'를 외치면서 무서워합니다. 하지만, 결국 그 모든 것들은 나비의 보호색과 위장술로 만들어진 것임을 깨닫게 되고, 나비는 아이들이 생각한 것만큼 약하고 작지만은 않은 곤충임을 인정하게 됩니다. 인간의 눈에는 미약하게만 보이는 곤충들이지만, 그 속을 면밀히 살펴보면 각자의 규칙과 경이롭고 놀라운 생존방식을 알게 됩니다. 세상 어떤 생물체도 살기위해서는 위대한 일을 하면서 살고 있음을 깨닫고, 생명의 존귀함을 다시한번 일깨워주는 에피소드입니다. 에피소드 2. 개미집으로 들어간 스쿨버스 (Gets Ants in its Pants) 주제 : 개미 탐험 (Ants) 개미의 습성과 개미사회의 구성에 대해서 알아보는 에피소드입니다. 아이들은 과학행사에 참가하기 위해서 개미들에 관한 영화를 찍기로 합니다. 프리즐 선생님의 도움으로 매직스쿨버스를 타고 개미탑안으로 들어가게 됩니다. 그곳에서 개미들의 생태와 역할을 하나씩 알아내는 신기한 경험을 하게되지요. 처음에는 하나의 주인공을 찾아내려고 노력을 하지만, 결국 개미 하나하나마다 각자의 역할이 있으며, 개개의 개미들이 자신의 역할을 제대로 잘 수행 해야만 개미사회가 잘 지켜진다는 것을 깨닫게 됩니다. 개미사회에서는 특정한 개미가 중요한 것이 아니라, 모든 개미가 다 중요하며, 서로 협동하는 것이 중요하다는 것도 깨닫습니다. 이 에피소드의 전체적인 내용인, 아이들이 각자의 스텝을 맡아서 하나의 영화를 만드는 줄거리와 절묘하게 맞아떨어지는 결말이자, 교훈입니다. 극의 줄거리와 학습의 내용의 절묘한 조화를 보면서, 매직스쿨버스의 탄탄한 스토리에 감탄을 하게되는 에피소드이기도 합니다. 특히 이 에피소드에서는 ant를 이용한 pun(말장난)이 많이 등장합니다. 예를 들어 deodor-ant, import-ant, account-ant, repent-ant, brilli-ant 등의 말이 나옵니다. 라임이 발달한 영어의 특징을 잘 살린 부분으로 영어의 묘미를 배울 수 있는 부분이기도 합니다. 또한 PD코너에서 PD가 이런 pun을 자주 사용하자, 전화를 건 아이가 '극중에 이런 말을 만든 장본인을 알겠다.'는 대사도 웃음을 짓게 하네요.

에피소드 1. 아놀드의 간식(For Lunch) 주제 : 소화기관 (Digestion System) 이번 에피소드는 사람의 몸속으로 직접 탐험을 하는 내용입니다. 사람의 몸속에는 어떤 기관들이 있으며, 각각의 기관은 어떤 역할을 할까요? 프리즐 선생님과 아이들은 매직스쿨버스를 타고, 이번 field trip에서 빠지게 된 Arnold 의 몸속으로 들어갑니다. 아놀드의 배속에서는 과연 어떤 일들이 일어날까요? 아이들의 눈높이에 맞춰서 쉽고 재미있게 각 몸속의 기관들을 설명해줍니다. 또한 에피소드 중간중간에 Anne이 United Digestion 기자로 등장하여, 다시한번 내용을 요약, 정리해주는 부분이 있어서 아이들의 이해를 도와줍니다. 식도, 판막, 소장,대장등의 용어를 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 마지막에 대장을 통해서 바깥으로 나오기 싫은 아이들은 기지를 발휘합니다. 생물학적인 몸속구조에 관한 내용을 배울 수 있는 에피소드입니다. 에피소드 2. 랄피봇 탄생 (Flexes its Muscles) 주제 : 우리 몸의 구조 (Body Structure) 이번 에피소드는 몸에 관한 내용입니다. 매직스쿨버스에 이상이 생겨서 프리즐 선생님과 아이들은 이상한 곳으로 가게 됩니다. 그곳에서 Radius Uno Humorous를 만나게 됩니다. 이 이름은 humorous (재미있는)라는 단어와 humerus(상박골)라는 단어의 비슷한 발음을 이용해서 만들어진 것이지요. 에피소드의 주제에 걸맞는 이름이며, 주인공의 이름도 전체적인 에피소드에 맞게 지어내는 매직스쿨버스의 세심한 배려를 엿볼 수 있습니다. 로봇을 만들고자하는 랄피에게 RU는 뼈와 근육을 투시할 수 있는 신기한 X-ray기계를 줍니다. 아이들은 로봇을 만들기 위해서는 무엇보다 사람자신의 몸을 이해해야한다 는 것을 깨닫고, 몸의 구조를 위해 뼈와, 관절, 근육의 역할을 차례로 배워 가면서 몸의 구조를 알아갑니다.

에피소드 1. 공룡버스 (The Busasaurus) 주제 : 공룡 탐험 (Dinosaurs) 이번 에피소드는 공룡에 관한 내용입니다. 다른 매직스쿨버스 비디오와 달리, 이번 비디오테잎에는 에피소드가 한가지만 실려있지요. 프리즐 선생님은 Skeledon 고고학 박사의 도움을 받아 아이들을 공룡화석이 발굴된 곳으로 데려간다. 공룡이 어떻게 생겼는 지 직접 확인하고 싶은 선생님은 아이들과 함께 공룡이 살았던 6천7백만년 전으로 돌아가서 현장을 탐사한다. 아놀드와 피비는 Skeledon 박사님의 화석알을 찾기위해서 일행과 떨어지게 됩니다. 아이들은 다양한 공룡들을 만나고, 그때마다 겁을 내지만, 실제로 공룡중에는 초식공룡과 육식공룡이 따로있음을 알게됩니다. 또한 공룡이라하면 마냥 잔인하고 무섭다고만 생각했던 자신들의 생각이 잘못되었음을 깨닫게 됩니다. 공룡이 살았던 시기와, 각 공룡의 종류에 따른 습성의 차이를 쉽게 알려줍니다. 공룡을 좋아하는 아이들에게는 매우 흥미진진한 모험이 가득하며, 공룡에 대해 미처 흥미를 못느끼던 아이들에게도 호기심을 갖게 만들어진 에피소드로, 생명의 존귀함, 평등함을 다시한번 깨닫게 됩니다. 에피소드 2. 사라진 리즈 (Cold Feet) 주제 : 냉혈동물과 온혈동물 (Warm Blooded/Cold Blooded) "차가운 발”편에서 아이들은 리즈가 허프 해이븐이라는 알수 없는 곳으로 사라졌다는 것을 알게 됩니다. 왜 리즈가 아이들을 남겨두고 떠난 걸까요? 아이들은 리즈가 위험에 빠졌다고 생각하고 허프 해이븐으로 떠납니다. 그들은 그곳에서 파충류의 몸에 들어가게 되고, 리즈와 같은 ‘냉혈 cold-blooded’ 이란 말을 이해하게 됩니다.